праздники и развлечения в детском саду

Все люди любят праздники и развлечения, но особенно их обожают дети. Для малышей, посещающих детские сады, регулярно проводят утренники, развлечения, посвященные различным праздничным датам. Если для взрослых праздник - это приятная возможность отдохнуть, то для ребятни утренники, развлечения далеко не отдых. Утренники, развлечения в детском саду - это важная часть педагогического процесса, одна из стадий воспитания детей, несущая серьезную эстетическую и моральную нагрузку. Подготовка и проведение праздников и развлечений служат нравственному воспитанию детей: они объединяются общими переживаниями, у них воспитываются основы коллективизма; произведения фольклора, песни и стихи о Родине, о родной природе, труде формируют патриотические чувства; участие в праздниках и развлечениях формирует у дошкольников дисциплинированность, культуру поведения. Разучивая песни, стихи, танцы, дети узнают много нового о своей стране, природе, о людях разных национальностей. Это расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение, способствует умственному развитию. Участие детей в пении, играх, хороводах, плясках укрепляет и развивает детский организм, улучшает координацию движений. В основе каждого праздника, развлечения лежит определенная идея, которая должна быть донесена до каждого ребенка. Эта идея должна проходить через все содержание праздника, раскрытию ее служат песни, стихи, музыка, пляски, хороводы, инсценировки, художественное оформление. Праздники и развлечения в детском саду позволяют ребенку открыть в себе новые способности и таланты, развить уже имеющиеся навыки. На данных мероприятиях дети показывают свои достижения, и, кроме этого, праздники и развлечения являются источником новых впечатлений для ребенка, стимулом его дальнейшего развития

Робототехника

Цель- формирование у старших дошкольников интереса к техническим видам творчества и развитие конструктивного мышления средствами робототехники. 1.Обучающие: - познакомить с комплектом LEGO WeDo; - познакомить со средой программирования LEGO WeDo; - дать первоначальные знания по робототехнике; - учить основным приѐмам сборки и программирования робототехнических средств; - учить составлять таблицы для отображения и анализа данных; - познакомить с правилами безопасной работы и инструментами, необходимыми при конструировании робототехнических моделей. 2.Развивающие: - развивать конструкторские навыки; - развивать память, внимание, логическое и аналитическое мышление; - развивать коммуникативную компетенцию: участие в беседе, обсуждении; - развивать социально-трудовую компетенцию: трудолюбие, умение доводить начатое дело до конца; - формировать и развивать информационную компетенцию: навыки работы с различными источниками информации; - развивать мелкую моторику; - развивать творческую инициативу и самостоятельность. 3. Воспитательные: - воспитывать у детей интерес к техническим видам творчества; - формировать навыки сотрудничества: работа в коллективе, в команде, малой группе (в паре).